Ana Paula

Recitais Temáticos

Olá, pessoal! No post de hoje, trago dicas de como deixar os recitais de alunos ainda mais divertidos, principalmente para crianças e adolescentes! Você já pensou em realizar um recital temático? Nele, todos os alunos tocam peças relacionadas ao tema escolhido e podem também ir fantasiados. Tenho realizados esses recitais todo semestre e os alunos …

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Repertório Didático de Samuel Maykapar

Samuel Maykapar foi um compositor russo de estilo romântico nascido em 1867 na Ucrânia e falecido em 1938. Ele foi professor no Conservatório de São Petersburgo e compôs diversas peças didáticas. Ele se formou no mesmo conservatório em 1893 e, posteriormente, continuou seus estudos com o famoso professor Theodor Leschetizky. Abaixo, descreverei algumas de suas …

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Materiais para incorporar composição nas aulas de piano

Olá, pessoal! No post de hoje, trago dicas de materiais para auxiliar os professores a incorporarem atividades de composição nas aulas. Utilizar atividades criativas nas aulas involve os alunos no processo de aprendizado, estimula a imaginação, trabalha elementos técnicos e musicais e pode ser um importante fator motivacional. No entanto, muitos professores tem receio de …

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O que fazer na primeira aula de piano?

Olá, professores! Neste início de ano estamos recebendo muitos alunos novos, não é? Hoje, trarei algumas dicas de atividades que podem ser feitas na primeira aula. Focarei nas aulas para crianças, mas é possível usar abordagens semelhantes ou adaptadas com adultos. Acredito que, na primeira aula, não há necessidade de querer sobrecarregar o aluno com informações. …

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Exercícios para os Cinco Dedos

Olá, pessoal! No post de hoje, vou falar sobre exercícios técnicos essenciais aos alunos iniciantes: os exercícios para os cinco dedos. Muitas músicas nos estágios iniciais se encontram na posição de cinco dedos (pentacordes) e facilitam a leitura pelo contorno melódico, o uso de acordes, a transposição, a improvisação e o reconhecimento dos padrões na …

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Quando considerar uma peça “pronta” ?

Quando uma peça está boa o suficiente para ser considerada “pronta” ? Essa é uma dúvida constante dos professores, afinal, sempre há algo a mais para melhorar. No entanto, é preciso equilibrar o nível de perfeccionismo com a necessidade de mover adiante e aprender novas peças. Se todas as peças precisarem estar “perfeitas” para que …

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Como incorporar atividades criativas nas aulas de piano?

Olá, pessoal! No post de hoje, vou abordar como incorporar atividades criativas, como improvisação, composição e harmonização nas aulas de piano. É fato que sempre há muito o que cobrir nas aulas e nem sempre conseguimos abordar tudo, mas com poucos minutos, podemos realizar atividades que despertem a criatividade dos alunos e os deixem mais …

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